Politik

Die zu ereichenden Kompetenzen im inklusiven Deutschunterricht und die damit verknüpften Lerninhalte sind in den Lehrplänen (Kerncurricula, Rahmenrichtlinien) festgelegt.

Für den inklusiven Deutschunterricht bedarf es je nach Lernauslage der Schülerinnen und Schüler besonderer Unterstützung.

Letzte Änderung: 04.03.2019

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